ОДЕНЕМ КУКЛУ МАШУ НА ПРОГУЛКУ Конспект занятия по нейро-запуску речи для детей 2–4 лет

Что внутри ✔ Полностью готовый конспект занятия (20–25 минут) ✔ Подробный сценарий проведения ✔ Дословная речь педагога ✔ Нейропедагогические рекомендации ✔ Артикуляционная гимнастика ✔ Дыхательные упражнения ✔ Сенсорные игры ✔ Игры на развитие понимания речи ✔ Задания для развития мелкой моторики ✔ Коммуникативные упражнения ✔ Релаксация и эмоциональное завершение занятия Какие навыки развивает занятие • понимание обращённой речи; • речевой выдох; • артикуляционную моторику; • активный словарь по теме «Одежда»; • употребление глаголов в речи; • понимание инструкций; • слуховое внимание; • сенсорное восприятие; • тактильную чувствительность; • крупную моторику; • мелкую моторику; • координацию движений; • навыки самообслуживания; • коммуникативную инициативу. Структура занятия Ритуал встречи Малыша встречает кукла Маша, которая очень замёрзла и просит помочь ей собраться на прогулку. Ребёнок сразу становится главным помощником, что создаёт высокую мотивацию к общению и выполнению заданий. Дыхательная и артикуляционная гимнастика Игровые упражнения: • «Греем ручки» • «Ветер дует» • «Застёгиваем молнию» • «Пуговицы» Ребёнок учится управлять речевым дыханием и готовит артикуляционный аппарат к активной речи. Нейродвигательный блок Во время поиска одежды ребёнок: • проходит полосу препятствий; • выполняет двигательные задания; • закрепляет названия одежды; • развивает межполушарное взаимодействие; • учится выполнять словесные инструкции. Сенсорный блок Игры помогают познакомиться с различными тканями и их свойствами. Ребёнок: • сравнивает фактуры; • развивает тактильное восприятие; • выполняет пальчиковую гимнастику; • тренирует силу пальцев с помощью прищепок; • учится самостоятельно одевать куклу. Коммуникативные игры Через весёлые игровые ситуации ребёнок учится: • понимать вопросы; • выбирать правильный предмет одежды; • отвечать словами и жестами; • строить простые фразы. Релаксация Мягкое завершение занятия помогает закрепить положительные эмоции, снять напряжение и сформировать ощущение успешности. Особенности пособия ⭐ Авторская методика нейро-запуска речи. ⭐ Комплексный подход к развитию речи. ⭐ Сенсорная интеграция в каждом этапе занятия. ⭐ Развитие речи через движение и игру. ⭐ Готовый материал без необходимости дополнительной подготовки. ⭐ Подходит для детей с разным уровнем речевого развития. ⭐ Можно использовать как основу индивидуального или подгруппового занятия. Для кого предназначен конспект Пособие будет полезно: • логопедам; • нейропсихологам; • дефектологам; • специалистам ранней помощи; • педагогам раннего развития; • воспитателям детских садов; • родителям, которые хотят заниматься дома профессионально. Формат Электронный конспект (PDF) Подходит для: • индивидуальных занятий; • мини-групп; • логопедических кабинетов; • развивающих центров; • домашних занятий. Автор Андреева Светлана Владимировна Нейропсихолог • Логопед • Игровой педагог Автор практических программ по нейро-запуску речи, нейропсихологии, сенсорной интеграции, игровой терапии и раннему развитию детей. Помогите малышу сделать ещё один уверенный шаг к речи через игру, движение и радость общения! Конспект «Оденем куклу Машу на прогулку» — это готовое практическое занятие, которое объединяет нейропсихологический подход, сенсорное развитие и современные технологии запуска речи в одном увлекательном игровом сюжете. #нейрозапускречи #запускречи #логопед #нейропсихолог #дефектолог #конспектзанятия #дети2_4 #раннееразвитие #сенсорнаяинтеграция #развитиеречи #игроваятерапия #логопедия #детскийсад #методическоепособие #СветланаАндреева