ПРОГРАММА ЗАПУСКА РЕЧИ У ДЕТЕЙ С РАС От молчания к фразе 40 подробных конспектов занятий с пошаговым сценарием работы

Что представляет собой программа? Это авторское практическое пособие, включающее 40 последовательных занятий, разработанных специально для детей с РАС. Каждое занятие содержит подробный сценарий с поминутным описанием, речью специалиста, возможными реакциями ребёнка, вариантами адаптации, рекомендациями для родителей и пояснениями для специалистов. Программа позволяет последовательно пройти путь: контакт → жест → звук → звукоподражание → слово → фраза → диалог. Структура программы I этап. Довербальный уровень (1–5 занятия) ✔ эмоциональный контакт; ✔ совместное внимание; ✔ указательный жест; ✔ направленный выдох; ✔ подражание движениям; ✔ артикуляционная подготовка. II этап. Звукоподражания (6–10 занятия) ✔ первые звукокомплексы; ✔ бытовые звуки; ✔ голоса животных; ✔ транспортные звуки; ✔ первые коммуникативные слова «дай», «на». III этап. Первые слова (11–20 занятия) ✔ существительные; ✔ первые глаголы; ✔ социальные слова; ✔ обозначение членов семьи; ✔ первые просьбы; ✔ понимание речи. IV этап. Фразовая речь (21–40 занятия) ✔ простые предложения; ✔ вопросы и ответы; ✔ местоимения; ✔ прилагательные; ✔ предлоги; ✔ описание предметов и картинок; ✔ элементарный диалог; ✔ развитие самостоятельной речи. Что входит в пособие ✔ 40 подробных конспектов; ✔ годовой маршрут коррекционной работы; ✔ поминутные сценарии занятий; ✔ готовая речь специалиста; ✔ возможные реакции ребёнка и способы помощи; ✔ рекомендации для родителей; ✔ рекомендации для специалистов; ✔ сенсорные игры; ✔ упражнения на дыхание; ✔ артикуляционная гимнастика; ✔ двигательные упражнения; ✔ коммуникативные игры; ✔ речевые провокации; ✔ ритуалы начала и завершения занятий. Методики, использованные в программе • нейропсихологический подход; • сенсорная интеграция; • игровые технологии; • эмоционально-смысловой подход; • развитие совместного внимания; • методы альтернативной коммуникации; • двигательная коррекция; • естественное формирование коммуникативной инициативы. Что развивает программа ✔ понимание обращённой речи; ✔ зрительный контакт; ✔ совместное внимание; ✔ указательный жест; ✔ имитацию; ✔ речевое дыхание; ✔ звукоподражания; ✔ первые слова; ✔ простую фразовую речь; ✔ инициативу в общении; ✔ эмоциональный отклик; ✔ игровые навыки. Преимущества программы ⭐ Полностью готовые занятия — специалисту не нужно самостоятельно составлять конспекты. ⭐ Каждое занятие построено с учётом особенностей поведения ребёнка с РАС. ⭐ Подробно описаны возможные реакции ребёнка и алгоритмы действий специалиста. ⭐ Все упражнения легко адаптируются под индивидуальные особенности. ⭐ Программа подходит для длительной системной работы и обеспечивает последовательное усложнение материала. ⭐ Большое внимание уделяется формированию мотивации к общению, а не механическому повторению слов. Для кого предназначена программа ✔ логопедов; ✔ дефектологов; ✔ нейропсихологов; ✔ педагогов-психологов; ✔ специалистов ранней помощи; ✔ специалистов ABA и коррекционных центров; ✔ воспитателей компенсирующих групп; ✔ родителей (при сопровождении специалиста). Формат 📄 Электронное пособие (PDF) 📚 40 подробных занятий 👶 Возраст детей: 2–6 лет ⏱ Продолжительность одного занятия: 30 минут 👩‍🏫 Индивидуальные и подгрупповые занятия. После прохождения программы ребёнок ✓ активнее вступает в контакт со взрослым; ✓ чаще использует жесты и взгляд для общения; ✓ начинает использовать звукокомплексы осознанно; ✓ осваивает первые слова и простые просьбы; ✓ постепенно переходит к коротким фразам; ✓ лучше понимает обращённую речь; ✓ становится более инициативным в общении и игре. Эта программа — не просто сборник конспектов. Это готовая система запуска речи, основанная на современных знаниях о развитии ребёнка с расстройствами аутистического спектра. Она помогает специалисту выстроить понятный маршрут коррекционной работы, а ребёнку — сделать самые важные первые шаги от молчания к живому общению. #ЗапускРечи #РАС #Аутизм #ДетиСРАС #ЗапускРечиПриРАС #НевербальныеДети #МалоговорящиеДети #КоррекцияРАС #РазвитиеРечи #КоммуникативныеНавыки #СовместноеВнимание #РаннееРазвитие #РанняяПомощь #Нейропсихология #Нейропсихолог #НейроЛогопедия #Логопед #Дефектолог #КоррекционныйПедагог #ЛогопедическиеЗанятия #КоррекционнаяПедагогика #СенсорнаяИнтеграция #ИгроваяТерапия #ИгровыеМетодики #АльтернативнаяКоммуникация #PECS #МетодическоеПособие #ГотовыеКонспекты #МатериалыДляЛогопеда #МатериалыДляДефектолога #ПособиеДляСпециалистов #ПомощьДетямСРАС #РазвитиеКоммуникации #ОсобыйРебенок #ОсобенныеДети #АвторскаяМетодика #СветланаАндреева #НейроРазвитие #КоррекционныеЗанятия #ЗапускРечиУДетей