«Считаю. Решаю. Понимаю» Курс подготовки к школе для детей 6–7 лет 4 месяц обучения Автор: Светлана Андреева Четвёртый месяц — уверенный старт перед школой

Четвёртый месяц — уверенный старт перед школой Финальный месяц курса помогает ребёнку объединить все полученные знания и подготовиться к школьному обучению. Дети знакомятся с числами второго десятка, учатся ориентироваться во времени, считать деньги, решать задачи на сравнение и развивают логическое мышление. Особое внимание уделяется самостоятельности, самопроверке и формированию учебных навыков будущего первоклассника. Что входит в комплект ✅ 8 подробных готовых занятий ✅ Полные конспекты с поминутным планированием ✅ Игровое изучение чисел второго десятка ✅ Знакомство с часами и временем ✅ Первые представления о деньгах ✅ Логические задачи и упражнения на смекалку ✅ Самостоятельные работы и самопроверка ✅ Итоговый праздник математики Главные темы месяца Числа второго десятка Ребёнок знакомится с числами: 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19, 20 Понимает, что: ✔ 11 = один десяток и одна единица ✔ 15 = один десяток и пять единиц ✔ 20 = два десятка Учится считать до двадцати и обратно. Уверенный счёт в пределах 10 Закрепляются: ➕ сложение ➖ вычитание ➗ состав чисел 🔢 числовая прямая Дети начинают считать быстрее и увереннее, сохраняя понимание математических действий. Задачи на сравнение Ребёнок учится отвечать на вопросы: • На сколько больше? • На сколько меньше? • Как сравнить два количества? Осваивает важное правило: «Чтобы узнать, на сколько одно число больше или меньше другого, нужно из большего вычесть меньшее». Время и часы Дети знакомятся с понятиями: 🕒 час ⏱ минута 🕰 циферблат Изучают: ✔ часовую стрелку ✔ минутную стрелку ✔ определение ровного времени ✔ ориентировку по часам Деньги и покупки Ребёнок узнаёт: 💰 что такое монеты и купюры 💰 как складывать суммы 💰 как рассчитывать стоимость покупки 💰 что такое сдача Через увлекательную игру «Магазин» дети применяют математику в жизненных ситуациях. Логические задачи Дети решают: 🧩 задачи с подвохом 🧩 задания на внимательность 🧩 закономерности 🧩 графические головоломки 🧩 упражнения на развитие мышления Формируется умение рассуждать, анализировать и искать нестандартные решения. Формирование школьных навыков В течение месяца активно развиваются: ✔ самостоятельная работа; ✔ самопроверка; ✔ внимательность; ✔ контроль ошибок; ✔ математическая речь; ✔ умение работать по инструкции; ✔ учебная дисциплина; ✔ уверенность в своих силах. Структура месяца Занятие 1 Числа второго десятка 11–15 Занятие 2 Числа второго десятка 16–20 Занятие 3 Закрепление сложения и вычитания Занятие 4 Задачи на сравнение Занятие 5 Знакомство со временем Часы. Минута. Час Занятие 6 Знакомство с деньгами Монеты и купюры Занятие 7 Логические задачи и смекалка Занятие 8 Итоговый праздник математики Для кого подходит пособие ✔ Педагогам подготовки к школе ✔ Логопедам ✔ Дефектологам ✔ Психологам ✔ Нейропсихологам ✔ Репетиторам ✔ Родителям ✔ Детским развивающим центрам Что получит ребёнок к концу курса После завершения четырёх месяцев обучения ребёнок сможет: 🌟 считать до 20 и обратно; 🌟 понимать состав чисел второго десятка; 🌟 уверенно складывать и вычитать в пределах 10; 🌟 решать задачи в одно и два действия; 🌟 сравнивать количества; 🌟 пользоваться линейкой; 🌟 различать геометрические фигуры и тела; 🌟 определять ровное время по часам; 🌟 считать простые денежные суммы; 🌟 применять математику в бытовых ситуациях; 🌟 самостоятельно проверять свою работу. Особенности курса ⭐ Плавная подготовка к школе ⭐ Игровой формат обучения ⭐ Нейропсихологический подход ⭐ Развитие логики и мышления ⭐ Формирование учебной самостоятельности ⭐ Большое количество практических заданий ⭐ Готовые сценарии занятий ⭐ Минимум подготовки для педагога Формат материала 📄 PDF 📚 8 подробных конспектов 🕒 Продолжительность занятия — 30 минут 👦 Возраст детей — 6–7 лет 👩‍🏫 Для специалистов и родителей Итог курса Четвёртый месяц становится красивым завершением всей программы. Ребёнок не просто считает и решает примеры — он начинает понимать, как математика помогает в жизни: считать деньги, определять время, сравнивать, анализировать и принимать решения. Это прочная база для успешного старта в первом классе и уверенности в собственных силах.