КИНЕЗИОМЯЧИКИ И МЕШОЧКИ Годовой комплекс ритуальных упражнений для подготовки к школе Авторская нейропсихологическая система сенсомоторной подготовки детей 5–8 лет  Автор: Андреева Светлана

SVETADARA NEURO

Развитие личностиПОДГОТОВКА К ШКОЛЕДля специалистов

КИНЕЗИОМЯЧИКИ И МЕШОЧКИ Годовой комплекс ритуальных упражнений для подготовки к школе Авторская нейропсихологическая система сенсомоторной подготовки детей 5–8 лет Автор: Андреева Светлана

Для кого создана программа ✔ Нейропсихологи ✔ Логопеды ✔ Дефектологи ✔ Педагоги-психологи ✔ Специалисты по подготовке к школе ✔ Тьюторы ✔ Воспитатели старших и подготовительных групп ✔ Родители детей 5–8 лет Что входит в программу 📘 Полный годовой курс 📘 72 ритуальные настройки 📘 Подробные сценарии занятий 📘 Пошаговые инструкции для взрослого 📘 Система усложнения упражнений 📘 Работа с кинезиомячиками 📘 Работа с сенсорными мешочками 📘 Упражнения на осанку и баланс 📘 Межполушарные упражнения 📘 Речедвигательная ритмизация 📘 Фразы-якоря готовности к обучению 📘 Методические рекомендации для педагогов и родителей 📘 Система отслеживания прогресса Уникальность программы Программа построена по принципу нейропсихологического созревания. Ребёнок проходит три последовательных этапа. Этап 1 Сентябрь – Ноябрь Чувствую своё тело Формируются: • тактильная чувствительность • мышечный тонус • сила и точность нажима • схема тела • зрительно-моторная координация Этап 2 Декабрь – Февраль Умные перекрёстки Развиваются: • межполушарные связи • перекрёстные движения • глазодвигательный контроль • пространственная ориентация • подготовка к чтению и письму Этап 3 Март – Май Король осанки и внимания Автоматизируются: • рабочая поза • произвольное внимание • самоконтроль • выполнение сложных инструкций • готовность к школьным нагрузкам Структура каждого ритуала 1. Тактильный запуск 1–1,5 минуты Работа с кинезиомячиком. Пробуждение рецепторов ладоней и пальцев. 2. Двигательная настройка 2 минуты Работа с сенсорными мешочками. Баланс, координация, межполушарное взаимодействие. 3. Ритмизация 1–1,5 минуты Соединение движения, речи и внимания. 4. Ритуал готовности 1 минута Формирование устойчивой позы ученика. Дыхание. Фраза-якорь. Какие результаты даёт программа К концу года большинство детей демонстрируют: ✅ более устойчивую осанку ✅ снижение двигательной расторможенности ✅ улучшение концентрации внимания ✅ более плавное письмо ✅ улучшение зрительно-моторной координации ✅ повышение выносливости на занятиях ✅ улучшение межполушарного взаимодействия ✅ повышение качества чтения и письма ✅ снижение тревожности перед учебной деятельностью Что понадобится для работы ✔ 1–2 кинезиомячика ✔ набор сенсорных мешочков разного веса ✔ верёвка или канат ✔ корзина или коробка ✔ стол и стул по росту ребёнка ✔ 5–7 минут перед занятием Практическая ценность Программа может использоваться: • на индивидуальных занятиях • в мини-группах • в детском саду • в центрах развития • дома родителями • как нейропсихологическая разминка перед уроками • как ритуал подготовки к выполнению домашних заданий Формат материала 📄 PDF 📚 Методическое пособие 🧠 Нейропсихологическая подготовка к школе ⏳ Продолжительность курса: 9 месяцев 👦 Возраст: 5–8 лет Главная идея программы Ребёнок учится не просто выполнять упражнения. Он постепенно формирует внутреннюю установку: «Моё тело готово. Мой мозг внимателен. Я могу учиться». Автор: Светлана Андреева, нейропсихолог, логопед, игровой педагог. Отзывы специалистов и родителей ⭐⭐⭐⭐⭐ Марина К., нейропсихолог «Долго искала систему коротких нейроразминок, которые можно использовать перед занятиями. В этой программе уже всё продумано: от сенсорной настройки до ритуала готовности. Дети быстро привыкают к структуре и начинают включаться в работу гораздо быстрее.» ⭐⭐⭐⭐⭐ Елена В., мама будущего первоклассника «Сын очень быстро уставал и постоянно крутился за столом. Через несколько месяцев занятий заметно улучшилась осанка, стал спокойнее выполнять задания и дольше удерживать внимание. Особенно любит упражнения с мячиком-ёжиком.» ⭐⭐⭐⭐⭐ Анна С., логопед «Использую ритуалы перед запуском речи и подготовкой к обучению грамоте. Отлично работают на включение межполушарного взаимодействия и помогают детям быстрее собраться после активных игр.» ⭐⭐⭐⭐⭐ Ольга Т., педагог-психолог «Очень ценное пособие для специалистов. Упражнения выстроены по принципу постепенного усложнения и легко интегрируются в любую программу подготовки к школе.» ⭐⭐⭐⭐⭐ Светлана П., мама ребёнка 6 лет «Понравилось, что занятия занимают всего несколько минут. Ребёнок воспринимает их как игру, а результат виден в повседневной жизни — стал внимательнее, увереннее и спокойнее.» Хештеги #кинезиомячики #сенсорныемешочки #нейропсихология #подготовкакшколе #нейропсихолог #логопед #дефектолог #развитиеребенка #нейрогимнастика #межполушарноевзаимодействие #сенсорнаяинтеграция #детскийпсихолог #детскийлогопед #коррекционныйпедагог #обучениечтению #подготовкакписьму #развитиевнимания #развитиемоторики #осанкаребенка #готовностькшколе #развитиепамяти #дети57лет #первоклассник #нейроупражнения #авторскаяметодика #андреевасветлана #svetlanaandreeva #нейроподготовкакшколе #методическоепособие #пособиедляспециалистов

500 ₽

Защищенная выдача через личный кабинет PDF с персональным watermark

Что входит

PDF-материал с пошаговой структурой

Список упражнений, сценариев или игр

Доступ через личный кабинет

Персональный watermark при скачивании

Для кого подходит

Материал или услуга подходит для аудитории: родители и специалисты. Возрастной ориентир: для специалистов.

FAQ

Как я получу материал после оплаты?

После успешной оплаты материал появится в личном кабинете. Также на email придёт письмо с информацией о заказе.

Можно ли скачать PDF несколько раз?

Да, для каждого купленного материала доступно 3 генерации защищённой ссылки. Каждая ссылка живёт 48 часов.

Можно ли передавать материалы другим людям?

Нет, материалы предназначены только для покупателя. Перед скачиванием в PDF автоматически добавляется персональный watermark.

Подходят ли программы специалистам?

В каталоге есть материалы для родителей и отдельные конспекты для логопедов, дефектологов и специалистов раннего развития.