
SVETADARA NEURO
Методическое сопровождение к программе «От звука к фразе» Практическое руководство для специалистов и родителей детей с синдромом Дауна
Как вовремя заметить трудности, адаптировать занятия и помочь ребёнку сделать следующий шаг в развитии речи Даже самый подробный конспект занятия не даст максимального результата, если не понимать, как реагировать на особенности ребёнка во время работы. Именно поэтому было создано это методическое сопровождение — практическое руководство, которое помогает специалистам и родителям видеть не только успехи ребёнка, но и своевременно замечать сигналы, требующие изменения стратегии обучения. В пособии собраны профессиональные рекомендации, алгоритмы действий и система «красных флагов», позволяющая сделать коррекционную работу более эффективной, безопасной и индивидуализированной.
1 680 ₽
Что входит
PDF-материал с пошаговой структурой
Список упражнений, сценариев или игр
Доступ через личный кабинет
Персональный watermark при скачивании
Для кого подходит
Материал или услуга подходит для аудитории: родители и специалисты. Возрастной ориентир: возраст уточняется.
Полное описание
Что входит в пособие подробные рекомендации для логопедов, дефектологов и специалистов ранней помощи; практические советы для родителей по переносу навыков в повседневную жизнь; система «красных флагов» для каждого этапа программы; рекомендации по адаптации занятий при различных трудностях; варианты упрощения и усложнения упражнений; алгоритмы действий при отсутствии ожидаемого результата; рекомендации по сенсорной адаптации ребёнка; советы по развитию коммуникации, внимания и игровой деятельности; критерии оценки динамики речевого развития; рекомендации по взаимодействию специалистов и семьи. Что вы узнаете
Из пособия вы узнаете:
✔ как правильно организовать коррекционное занятие;
✔ почему ребёнок может не выполнять даже простые задания;
✔ как учитывать сенсорные особенности детей с синдромом Дауна;
✔ когда необходимо изменить методику обучения;
✔ как вовремя заметить признаки перегрузки;
✔ как развивать речь без давления и принуждения;
✔ какие ошибки чаще всего совершают взрослые;
✔ как поддерживать мотивацию ребёнка во время занятий.
Особый раздел — «Красные флаги»
Главная ценность пособия — подробная система «красных флагов».
Для каждого занятия описаны возможные трудности ребёнка, причины их возникновения и конкретные рекомендации:
что делать, если ребёнок не использует жесты; как помочь при отсутствии звукоподражаний; как действовать при сенсорной гиперчувствительности; как работать при низкой мотивации; как адаптировать упражнения при выраженных моторных трудностях; когда стоит обратиться к смежным специалистам.
Это позволяет не просто проводить занятия по готовому сценарию, а гибко подстраивать программу под возможности каждого ребёнка.
Для кого создано пособие
Материал будет полезен:
логопедам; нейрологопедам; дефектологам; специалистам ранней помощи; психологам; педагогам коррекционных центров; студентам профильных специальностей; родителям детей с синдромом Дауна. Почему это пособие особенно ценно
Большинство методических материалов рассказывают что делать.
Это руководство объясняет ещё и почему возникают трудности, как их распознать и какие решения действительно помогают ребёнку двигаться вперёд.
Вы получите практические инструменты, которые можно использовать уже во время следующего занятия.
После изучения пособия вы сможете увереннее проводить занятия; быстрее определять причины затруднений; своевременно корректировать программу; предупреждать закрепление ошибок; эффективнее взаимодействовать с родителями; объективно оценивать прогресс ребёнка; повышать результативность коррекционной работы. Преимущества пособия
✔ Практические рекомендации без лишней теории.
✔ Пошаговые алгоритмы действий.
✔ Подробные разборы типичных трудностей.
✔ Система «красных флагов» для каждого этапа программы.
✔ Готовые решения для специалистов и родителей.
✔ Подходит как дополнение к комплекту «От звука к фразе», так и для самостоятельного использования в практике.
Автор: Андреева Светлана Владимировна — нейропсихолог, нейрологопед, игровой педагог, автор практических программ по развитию речи и комплексному сопровождению детей с синдромом Дауна.
Посмотрите фрагменты
Похожие материалы

SVETADARA NEURO
ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ СКАЗКИ ДЛЯ ДЕТЕЙ 3–5 ЛЕТ Когда ребёнок не просто слушает сказку, а начинает действовать, понимать и говорить
Речь через игру, а не через скучные упражнения! 26 увлекательных логопедических сказок для детей 3–5 лет, которые превращают развитие речи в настоящее приключение. Артикуляция, звукоподражание, словарь, глаголы, фразы, пальчиковые игры и речевые задания — всё встроено в сюжет, чтобы ребёнку хотелось участвовать, повторять и говорить. От первого звука — к слову, от слова — к фразе!

SVETADARA NEURO
«ОТ СЛОВА К ФРАЗЕ" Программа формирования фразовой речи у детей 2,5–4 лет. 1 месяц
В программе — 8 подробных занятий по 30 минут, которые помогают последовательно перейти от отдельных слов к фразам из 2–3 слов, диалогу и первым коротким рассказам. Внутри: готовые конспекты, речевые и игровые задания, двигательные паузы, дыхательно-артикуляционные упражнения, рекомендации для специалиста и домашние задания. Экономьте время на подготовке и получите готовую систему работы, которую можно использовать сразу.

SVETADARA NEURO
«ОТ ЗВУКА К СЛОВУ» Нейрологопедическая программа запуска речи и коррекции слоговой структуры. 1 месяц
Когда ребенок понимает больше, чем может сказать… Он может произносить отдельные звуки или односложные слова. Может заменять одни звуки другими. Может говорить «по-своему», сокращать слова, пропускать слоги. Может быть очень активным, быстро отвлекаться и с трудом удерживать внимание на речевых заданиях. И тогда важно не просто бесконечно просить: «Повтори!» «Скажи правильно!» «Еще раз!» А выстроить последовательную коррекционную работу — от базовых предпосылок речи к первым словам и фразам. Именно для этого создана программа «ОТ ЗВУКА К СЛОВУ».

SVETADARA NEURO
«Ритм. Тело. Коммуникация» Программа игровых занятий по запуску речи у неговорящих детей с ДЦП Первый месяц коррекционной работы (8 готовых занятий)
Практическое руководство для логопедов, дефектологов, нейрологопедов и родителей Когда ребёнок не может говорить, общение всё равно может начаться. Дети с детским церебральным параличом часто сталкиваются с серьёзными трудностями речевого развития. Однако отсутствие слов не означает отсутствие желания общаться. Эта программа создана специально для неговорящих детей с ДЦП, которые понимают простую обращённую речь и нуждаются в комплексном развитии дыхания, голосовой активности, оральной моторики и альтернативной коммуникации. В пособии представлен первый месяц коррекционной работы — 8 полностью готовых занятий (2 раза в неделю по 30 минут), построенных по принципам современной нейрологопедии и двигательной реабилитации. Все упражнения предполагают активное участие взрослого и могут проводиться по технологии «рука в руке», с использованием поддерживаемых движений и альтернативной коммуникации (АДК).
FAQ
Как я получу материал после оплаты?
После успешной оплаты материал появится в личном кабинете. Также на email придёт письмо с информацией о заказе.
Можно ли скачать PDF несколько раз?
Да, для каждого купленного материала доступно 3 генерации защищённой ссылки. Каждая ссылка живёт 48 часов.
Можно ли передавать материалы другим людям?
Нет, материалы предназначены только для покупателя. Перед скачиванием в PDF автоматически добавляется персональный watermark.
Подходят ли программы специалистам?
В каталоге есть материалы для родителей и отдельные конспекты для логопедов, дефектологов и специалистов раннего развития.


