Конспекты по запуску речи у ребенка 2-4 лет с трудностью удержания внимания ( цикл на 3 месяца)" "В ГОСТЯХ У ТРЕХ КОТОВ"

О чём этот цикл? Коржик, Карамелька и Компот — три кота, которые живут самой обычной кошачьей жизнью: едят сосиски и рыбку, танцуют, болеют, строят дом, ходят в детский сад и магазин, летают в космос и дают концерты! Ребёнок вместе с котами: · Знакомится с Коржиком, Карамелькой и Компотом (МЯУ, МУР, НЯМ!) · Кормит котов (рыбка, сосиска, пирожное, молоко) · Играет в прятки с тортом · Танцует под музыку (ТОП-ТОП, ХЛОП-ХЛОП, ПРЫГ-ПРЫГ) · Лечит заболевшего Коржика · Строит дом для котов · Ходит в магазин за продуктами · Летит в космос на ракете · Устраивает концерт и получает медаль Для кого? · Логопеды · Дефектологи · Воспитатели · Специалисты раннего развития · Родители детей 2–4 лет Особенно подходит: · Детям, которые любят мультфильм «Три кота» · Детям, которым нужны яркие, эмоциональные персонажи · Начинающим специалистам — конспекты очень подробные Диагнозы и запросы: · Задержка речевого развития (ЗРР) · Алалия (моторная, сенсорная) · Дизартрия · Общее недоразвитие речи (ОНР, 1 уровень) · Запуск речи у неговорящих детей · Дети с РАС (аутизмом) · Нормотипичные дети на этапе активного развития речи Что внутри? 12 подробных конспектов — 3 цикла по 4 занятия: Цикл Занятия Задача Цикл 1 «Знакомство с котами» Занятия 1–4 Звукоподражания (МЯУ, МУР, НЯМ, БУЛЬ, БРУМ), жесты, лепетные слова, понимание имён котов, названий еды, первых глаголов (ест, пьёт, идёт, спит) Цикл 2 «Коты и их дела» Занятия 5–8 Двусловная и трёхсловная фраза («Коржик ест рыбку», «Коты идут в сад», «Компот сердитый»), прилагательные (рыжий, пушистый, горячий, вкусный, большой, маленький), предлоги (НА, В, ПОД), счёт до трёх Цикл 3 «Приключения котов» Занятия 9–12 Фраза из 3–5 слов, диалог, описание кота по плану, рассказ по серии картинок, участие в сюжетных играх с развёрнутой речью Каждый конспект включает: · Ритуал приветствия («Тук-тук! Кто пришёл?») — настройка на контакт · Артикуляционную гимнастику по теме («Коржик улыбается: И-И-И», «Карамелька лакает молоко», «Компот сердится: Ы-Ы-Ы», «Коты облизываются: АМ-АМ», «Сосиска горячая — дуем: ФУ-ФУ», «Рыбка рот открывает: АП-АП», «Часики: тик-так — коты ждут обед») · Дыхательные упражнения («Остуди сосиску: ФУ-ФУ-ФУ», «Задуй свечи на торте», «Подуй на горячий чай», «Ветер в космосе», «Надуй шарик для концерта») · Пальчиковую гимнастику («Котята», «Коготки-царапки», «Мышки-малышки», «Строим дом») · Сенсорные игры (вата-«молоко», фольга-«сосиски», бусины-«корм», кубики-«стройка») · Логоритмику и подвижные игры («Котик умывается», «Танец трёх котов», «Прятки с тортом», «Космический полёт», «Концерт») · Игры на понимание речи («Дай Коржика», «Где Карамелька?», «Покажи, кто ест сосиску», «Принеси рыбку для Компота») · Игры на запуск фразы («Коржик ест», «Дай сосиску», «Коты танцуют», «Компот сердитый», «Карамелька испекла торт») · Сюжетные игры (обед для котов, доктор для Коржика, стройка дома, магазин продуктов, детский сад для котят, космическое путешествие, концерт) · Сортировку (коты по цвету и размеру, еда — кому что, большой — маленький) · Творческие задания (раскрась кота, приклей усы, слепи сосиску из пластилина, сделай торт из ваты) · Ритуал прощания («Прятки с тортом», «Коты уходят спать: МУР-МУР, баю-бай») Какие навыки развиваем? Речевые: · Понимание обращённой речи · Звукоподражания (МЯУ, МУР, НЯМ, АМ, БУЛЬ, БРУМ, ТОП, ХЛОП, ПРЫГ, БАХ, ОЙ, УРА) · Номинативный словарь (кот, Коржик, Карамелька, Компот, рыбка, сосиска, торт, молоко, миска, дом, гараж, ракета, космос, концерт, медаль) · Глагольный словарь (есть, пить, лакать, мяукать, мурлыкать, спать, бежать, прыгать, танцевать, строить, лететь, чинить, лечить, дарить) · Словарь прилагательных (рыжий, серый, розовый, горячий, холодный, вкусный, сладкий, большой, маленький, быстрый, весёлый, сердитый, пушистый) · Предлоги (НА стол, В миску, ПОД стул, ЗА торт, В космос) · Двусловная, трёхсловная фраза и более · Диалог («Дай сосиску!», «На!», «Спасибо!», «Что болит?», «Построй дом!») · Связный рассказ-описание кота по плану, пересказ эпизода Неречевые: · Артикуляционная моторика · Речевой выдох (длительный, плавный, направленный) · Мелкая моторика (лепка, приклеивание, строительство) · Общая моторика и координация (логоритмика, танцы, подвижные игры) · Сенсорное восприятие (фактуры: вата, фольга, ткань; температура: горячее — холодное) · Мышление (классификация: еда для каждого кота, большой — маленький, цвета) · Внимание и память («Кто спрятался за тортом?», «Кого не хватает?») · Эмоциональный интеллект (пожалеть больного Коржика, порадоваться с Карамелькой, удивиться вместе с Компотом) Почему это работает? Любимые герои — максимальная мотивация Три Кота — персонажи популярного мультфильма. Ребёнок их уже знает и любит, а значит — бежит на занятие. Яркая сенсорика и эмоции Коты — это МЯУ, МУР, облизывание (артикуляция!), дутьё на горячую сосиску (дыхание!), прятки (интрига!), танец (движение!). Всё, что нужно для запуска речи. Сюжет на 12 занятий Не разрозненные упражнения, а цельная история с развитием. Коты едят — болеют — строят дом — летят в космос — дают концерт. Ребёнок ждёт продолжения. Универсальность Цикл подходит и мальчикам, и девочкам. Три кота — три характера: активный Коржик, ласковая Карамелька, серьёзный Компот. Каждый найдёт любимчика. Готовые конспекты «бери и проводи» Никакой подготовки. Открыл — провёл. Реквизит — из подручных материалов. Что потребуется для занятий? Минимум специального реквизита. Почти всё можно сделать самим: · Фигурки или картинки трёх котов (Коржик — рыжий, Карамелька — розовая, Компот — серый) · Игрушечная еда: рыбка, сосиска, пирожное (можно из картона, фольги, ваты) · Бутафорский торт (коробка, украшенная бумагой) · Зеркало · Кубики или конструктор (для стройки дома) · Игрушечный докторский набор (градусник, бинтик) · Коробка-«ракета», «гараж», «магазин» · Музыка (весёлая, «космическая», для танцев) · Бумага, карандаши, пластилин (для творчества) Формат и объём · Формат: PDF · Объём: 12 конспектов (3 цикла по 4 занятия) · Каждый конспект: подробное описание хода занятия, прямая речь педагога, инструкции для ребёнка, варианты упрощения и усложнения · Дополнительно: рекомендации для неусидчивых детей (быстрый темп смены деятельности), советы по адаптации для детей с РАС, идеи по изготовлению реквизита своими руками Результат после 12 занятий Ребёнок: · Называет трёх котов по именам · Активно использует звукоподражания (МЯУ, МУР, НЯМ, АМ, БУЛЬ, ТОП, ХЛОП, ПРЫГ, БАХ) · Понимает и выполняет инструкции («Дай Коржика», «Покорми Карамельку», «Построй дом для Компота») · Использует прилагательные (рыжий, пушистый, горячий, вкусный, большой) · Строит фразу из 2–5 слов («Коржик ест сосиску», «Коты танцуют», «Компот сердитый», «Карамелька испекла вкусный торт», «Мы построили большой дом для котов») · Понимает и использует предлоги (НА стол, В миску, ПОД стул, ЗА торт) · Ведёт простой диалог в игре · Описывает кота по плану (цвет, размер, характер, что любит) · Проявляет устойчивый интерес к занятиям, привязанность к персонажам От автора «Цикл "В гостях у трёх котов" — мой самый первый и самый любимый. Это идеальный старт для запуска речи. Три кота — три характера, три голоса. Коржик — озорной, Карамелька — ласковая, Компот — серьёзный. Каждый ребёнок находит своего любимчика. Коты едят сосиски, дуют на горячее, танцуют, болеют, строят дом, летят в космос — сюжеты бесконечны, и каждое занятие маленький праздник. А артикуляционная гимнастика "как котята" — это просто находка: лакаем молоко, облизываемся, мяукаем, мурлычем. Всё работает на речь!» МЯУ! Готовы отправиться в гости к Коржику, Карамельке и Компоту? Цикл уже ждёт! #трикота #логопед #запускречи #конспектылогопеда #логопедическиеигры #развитиеречи #неговорящиедети #зрр #алалия #дизартрия #онр #коржик #карамелька #компот #мяу #мур #котята #артикуляционнаягимнастика #дыхательнаягимнастика #пальчиковаягимнастика #логоритмика #танец #космос #концерт #прятки #доктор #магазин #игрыдома #малыши2года #малыши3года #раннееразвитие #дефектолог #воспитатель #детскийсад #коррекционнаяпедагогика #овз #рас #аутизм #готовыеконспекты #логопедическиепособия #игроваялогопедия