КОНСПЕКТ ЗАНЯТИЯ ДЛЯ ДЕТЕЙ С РАС ТРИ КОТА: КАРАМЕЛЬКА, КОРЖИК И КОМПОТ

Готовый нейрологопедический конспект для запуска речи у детей с РАС, сенсомоторной алалией и оральной диспраксией на основе любимых персонажей мультфильма «Три кота». Ребёнок играет вместе с Карамелькой, Коржиком и Компотом, кормит их, ищет в сенсорной коробке, прыгает по кочкам, дует на пёрышко и постепенно осваивает первые слова и звукоподражания. Для кого подходит? ✅ дети с РАС ✅ невербальные дети ✅ малоговорящие дети ✅ дети с сенсомоторной алалией ✅ дети с оральной диспраксией ✅ дети с задержкой речевого развития ✅ логопеды ✅ дефектологи ✅ специалисты ранней помощи ✅ родители для домашних занятий Главная цель занятия Формирование слов 1-го типа слоговой структуры: СГ + СГ через: ✔ сенсорную интеграцию ✔ движение ✔ артикуляционную стимуляцию ✔ подражание ✔ игровые действия ✔ эмоционально значимых персонажей Какие слова отрабатываются? 🐱 МЯУ 🐱 МЯ-МЯ 🐱 МУР-МУР 🍽 НЯМ-НЯМ 🚗 БИ-БИ 🎺 ДУ-ДУ 🏃 ПРЫГ-СКОК 👋 БАЙ-БАЙ 👋 ПО-КА Что входит в конспект? 📖 Подробный сценарий занятия на 30–40 минут 📖 Пошаговые инструкции для специалиста 📖 Артикуляционный блок 📖 Сенсорные упражнения 📖 Игры с персонажами 📖 Двигательные паузы 📖 Работа с речевым дыханием 📖 Визуальное расписание 📖 Сенсорные якоря для каждого слова 📖 Рекомендации для детей с диспраксией Что делает ребёнок? 🐱 Будит котят 🥛 Кормит Карамельку сметаной 🥣 Варит кашу для Компота 🥛 Остужает молоко Коржику 🐾 Прыгает по кочкам 🎀 Ловит бантик Карамельки 🚗 Находит машинку в сенсорной коробке 🎺 Дудит в дудочку 🤗 Бежит к маме-кошке за обнимашками 🌙 Укладывает котят спать Почему дети любят этот конспект? Потому что занятия проходят не как урок. Это настоящая игра с любимыми героями. Ребёнок постоянно действует: ✔ ищет ✔ трогает ✔ кормит ✔ прыгает ✔ дует ✔ гладит ✔ обнимает А речь появляется естественно внутри интересного сюжета. Что развивается? ✔ понимание речи ✔ речевое дыхание ✔ слоговая структура слова ✔ подражание ✔ коммуникация ✔ совместное внимание ✔ сенсорная интеграция ✔ артикуляционная моторика ✔ крупная моторика ✔ эмоциональный контакт Особенности для детей с диспраксией ⭐ звук М запускается через вибрацию и мурчание ⭐ движение языка стимулируется через сметану и облизывание губ ⭐ сложные слова заменены на доступные слоговые конструкции ⭐ движение тела помогает формировать речевые программы ⭐ ребёнок может участвовать даже без активной речи Сенсорные активности ✨ фасоль и помпоны ✨ мягкий плед ✨ массажная щётка ✨ пёрышко ✨ сметана или йогурт ✨ фитбол ✨ обнимашки ✨ сенсорная коробка Что получает специалист? ✔ готовый сценарий занятия ✔ удобную структуру ✔ визуальную поддержку ✔ речевые модели ✔ идеи сенсорной стимуляции ✔ варианты адаптации под уровень ребёнка ✔ возможность сразу использовать на практике Формат пособия 📄 PDF-файл 📄 Для печати и электронного использования 📄 Для индивидуальных занятий 📄 Для домашних занятий с родителями 📄 Для логопедических и дефектологических кабинетов Отзывы специалистов ⭐⭐⭐⭐⭐ «Один из самых любимых конспектов у детей. Герои сразу привлекают внимание и удерживают его до конца занятия.» — Марина, логопед ⭐⭐⭐⭐⭐ «Очень понравилось сочетание сенсорики, движения и речи. Ребёнок с удовольствием искал котят и повторял "мяу".» — Ольга, дефектолог ⭐⭐⭐⭐⭐ «Использовала с ребёнком 4 лет с РАС и диспраксией. Особенно хорошо сработал блок со сметаной и "ням-ням".» — Ирина, нейрологопед ⭐⭐⭐⭐⭐ «Конспект легко проводить даже начинающему специалисту. Всё подробно расписано.» — Елена, специалист ранней помощи Отзывы родителей ⭐⭐⭐⭐⭐ «Сын обожает Трёх котов. Впервые спокойно просидел всё занятие и сам искал героев в коробке.» Анна, мама Артёма ⭐⭐⭐⭐⭐ «После нескольких занятий появилось больше звукоподражаний и попыток повторять за взрослым.» Екатерина, мама Максима ⭐⭐⭐⭐⭐ «Очень понравились идеи с сенсорной коробкой и обнимашками от мамы-кошки.» Юлия, мама Кирилла Результат При регулярном использовании ребёнок: ✓ активнее взаимодействует со взрослым ✓ начинает использовать звукоподражания осознанно ✓ лучше понимает инструкции ✓ легче включается в совместную игру ✓ развивает артикуляцию через движение и сенсорный опыт ✓ делает первые шаги к появлению слов Автор Светлана Андреева Практикующий нейропсихолог, логопед, игровой педагог. Специалист по запуску речи, игровой терапии и развитию коммуникации у детей с РАС #трикота #карамелька #коржик #компот #РАС #аутизм #запускречи #логопед #дефектолог #нейрологопед #сенсомоторнаяалалия #диспраксия #оральнаядиспраксия #развитиеречи #неговорящийребенок #первые_слова #сенсорнаяинтеграция #игроваятерапия #детисрас #конспектлогопеда #СветланаАндреева