КОНСПЕКТ ЗАНЯТИЯ ДЛЯ ДЕТЕЙ С РАС 🌞🌙 «ДЕНЬ И НОЧЬ» Формирование первых слов через игру со светом, движением и сенсорными ощущениями

Готовый пошаговый конспект индивидуального или подгруппового занятия, построенный на одном из самых понятных ребёнку контрастов — смене дня и ночи.

Ребёнок учится понимать и использовать первые слова через игру с фонариком, звёздами, движением, отдыхом и сенсорными ощущениями.

Каждый этап подробно расписан: что делает специалист, что говорит, как реагировать на трудности и как адаптировать игру под особенности ребёнка.

Какие слова формируем?

⭐ ДЕНЬ-ДЕНЬ

⭐ НО-НО

⭐ БАЙ-БАЙ

⭐ ПО-КА

Дополнительно стимулируются:

⭐ А-А-А

⭐ ФУ-У

⭐ М-М-М

Для кого подходит?

✅ дети с РАС

✅ дети с задержкой речевого развития

✅ невербальные дети

✅ малоговорящие дети

✅ дети с сенсорными особенностями

✅ дети с трудностями удержания внимания

✅ логопеды

✅ дефектологи

✅ нейропсихологи

✅ специалисты ранней помощи

Что входит в конспект?

📖 Визуальное расписание

📖 Ритуал приветствия

📖 Артикуляционный блок

📖 Две двигательные паузы

📖 Сенсорный блок «Звёздное небо»

📖 Ритуал завершения

📖 Подробные инструкции для специалиста

📖 Рекомендации для родителей

📖 Признаки перегрузки и способы помощи ребёнку

Какие навыки развивает занятие?

✨ понимание речи

✨ слуховое внимание

✨ зрительное внимание

✨ совместное внимание

✨ переключение между активностью и отдыхом

✨ подражание движениям

✨ речевое дыхание

✨ первые звукоподражания

✨ понимание последовательности событий

✨ навыки завершения деятельности

Что делает ребёнок?

🌞 ищет солнечный луч фонарика

🌞 играет со светом

🌞 учится дуть на пёрышко

🌞 открывает рот вместе с куклой

🌞 наблюдает смену дня и ночи

🌞 приклеивает звёздочки на ночное небо

🌞 включает и выключает фонарик

🌞 бегает и отдыхает по сигналу

🌞 укладывает куклу спать

🌞 машет рукой «ПО-КА»

Почему это работает?

Контраст «активность — покой» помогает ребёнку:

✔ лучше понимать речь;

✔ регулировать возбуждение;

✔ легче переключаться между действиями;

✔ быстрее усваивать новые слова;

✔ связывать слово с реальным опытом.

Свет становится символом дня, а темнота — символом ночи.

Ребёнок не просто слышит слова, а проживает их через тело и эмоции.

Особая ценность конспекта

Занятие одновременно решает две задачи:

🔹 запуск речи;

🔹 развитие саморегуляции.

Для многих детей с РАС игра «День и ночь» становится готовым инструментом успокоения и подготовки ко сну.

Что получает специалист?

✔ полностью готовый сценарий на 30 минут

✔ подробный тайминг

✔ дословные инструкции

✔ варианты адаптации

✔ подсказки при отказах и трудностях поведения

✔ рекомендации для домашних занятий

✔ готовый материал для многократного использования

Отзывы специалистов

⭐⭐⭐⭐⭐

«Очень понятная структура. Использую как занятие и как вечерний сенсорный ритуал.»

Логопед

⭐⭐⭐⭐⭐

«Прекрасно работает на понимание слов "день", "ночь", "бай-бай".»

Дефектолог

⭐⭐⭐⭐⭐

«Детям нравится игра с фонариком, а родителям — простота выполнения дома.»

Специалист ранней помощи

Отзывы родителей

⭐⭐⭐⭐⭐

«После нескольких занятий сын сам начал говорить "бай-бай", укладывая игрушки.»

Мама Артёма

⭐⭐⭐⭐⭐

«Очень помогает успокоиться вечером. Теперь используем игру перед сном.»

Мама Софии

⭐⭐⭐⭐⭐

«Ребёнок впервые заинтересовался совместной игрой со светом и звёздами.»

Мама Максима

Формат

📄 PDF-файл

📄 Готов к печати

📄 Подходит для индивидуальных занятий

📄 Подходит для домашних занятий

📄 Подходит для сенсорных комнат

📄 Подходит для работы с невербальными детьми

Автор

Светлана Андреева, нейропсихолог, логопед, игровой педагог. Специалист по запуску речи и развитию коммуникации у детей с особенностями развития

#РАС #аутизм #запускречи #логопед #дефектолог #сенсорнаяинтеграция #занятиядлядетей #ЗРР #алалия #нейропсихолог #ранняяпомощь #развитиеречи #невербальныйребенок #сенсорныеигры #визуальноерасписание #деньиночь #коррекционнаяпедагогика #логопедическиеконспекты #СветланаАндреева #игрыдляРАС