SVETADARA NEURO
Программа коррекции звукопроизношения при бульбарной дизартрии у детей Часть 2. Четвёртый–шестой месяцы коррекционной работы
Вторая часть программы является логичным продолжением первого этапа коррекционной работы и предназначена для детей, уже освоивших базовые артикуляционные навыки. Основная задача курса — переход к постановке и автоматизации более сложных звуков, развитию фразовой речи, интонационной выразительности и формированию устойчивых речевых навыков. Программа учитывает особенности детей с бульбарной дизартрией и предлагает последовательную систему занятий, основанную на современных принципах нейрологопедии.
Задачи: Произношение и артикуляция
7 200 ₽
Что входит
PDF-материал с пошаговой структурой
Список упражнений, сценариев или игр
Доступ через личный кабинет
Персональный watermark при скачивании
Для кого подходит
Материал или услуга подходит для аудитории: родители и специалисты. Возрастной ориентир: возраст уточняется.
Полное описание
Что входит в пособие
✔ Полная программа на 3 месяца (24 индивидуальных занятия).
✔ Подробные поминутные конспекты каждого занятия.
✔ Готовая речь логопеда.
✔ Логопедический массаж и пассивно-активная артикуляционная гимнастика.
✔ Дыхательные и голосовые упражнения.
✔ Постановка, автоматизация и дифференциация звуков [Х], [С], [З], [Ш], [Ж], [Ц], [Ч].
✔ Игровые упражнения для развития речевого дыхания, фонематического слуха и связной речи.
✔ Методические рекомендации для специалистов.
✔ Домашние задания для родителей.
✔ «Красные флаги» для своевременной коррекции программы.
Структура программы
Программа включает 24 индивидуальных занятия продолжительностью 30 минут.
Четвёртый месяц постановка звука [Х]; подготовка и постановка свистящих [С], [З]; автоматизация звуков; развитие фразовой речи. Пятый месяц постановка и автоматизация шипящих [Ш], [Ж]; дифференциация свистящих и шипящих; развитие связной речи. Шестой месяц постановка аффрикат [Ц], [Ч]; автоматизация и дифференциация звуков; развитие выразительной и самостоятельной речи; подготовка к постановке сонорных звуков [Л] и [Р]. Особенности программы разработана специально для детей с бульбарной дизартрией; учитывает гипотонию артикуляционного аппарата и риск назализации; сочетает логопедический массаж, дыхательную гимнастику и современные нейрологопедические методики; содержит полностью готовые конспекты занятий с прямой речью специалиста; обеспечивает постепенное усложнение материала без перегрузки ребёнка. Для кого предназначено пособие логопедов; нейрологопедов; дефектологов; нейропсихологов; специалистов ранней помощи; студентов профильных специальностей. После прохождения программы ребёнок сможет
✓ правильно произносить звуки [Х], [С], [З], [Ш], [Ж], [Ц], [Ч];
✓ различать сходные звуки на слух и в собственной речи;
✓ строить фразы из 3–5 слов;
✓ говорить более чётко, плавно и выразительно;
✓ значительно уменьшить проявления назализации и гиперсаливации;
✓ подготовиться к следующему этапу коррекции — постановке сонорных звуков [Л] и [Р].
Формат
📄 Электронный PDF
24 подробных занятия
4–6 месяцы системной коррекционной работы
Практическое пособие для специалистов, позволяющее последовательно перейти от базовых речевых навыков к постановке сложных звуков, развитию связной речи и подготовке ребёнка к следующему этапу логопедической коррекции.
Посмотрите фрагменты
Похожие материалы
SVETADARA NEURO
ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ СКАЗКИ ДЛЯ ДЕТЕЙ 3–5 ЛЕТ Когда ребёнок не просто слушает сказку, а начинает действовать, понимать и говорить
Речь через игру, а не через скучные упражнения! 26 увлекательных логопедических сказок для детей 3–5 лет, которые превращают развитие речи в настоящее приключение. Артикуляция, звукоподражание, словарь, глаголы, фразы, пальчиковые игры и речевые задания — всё встроено в сюжет, чтобы ребёнку хотелось участвовать, повторять и говорить. От первого звука — к слову, от слова — к фразе!
SVETADARA NEURO
«ОТ СЛОВА К ФРАЗЕ" Программа формирования фразовой речи у детей 2,5–4 лет. 1 месяц
В программе — 8 подробных занятий по 30 минут, которые помогают последовательно перейти от отдельных слов к фразам из 2–3 слов, диалогу и первым коротким рассказам. Внутри: готовые конспекты, речевые и игровые задания, двигательные паузы, дыхательно-артикуляционные упражнения, рекомендации для специалиста и домашние задания. Экономьте время на подготовке и получите готовую систему работы, которую можно использовать сразу.
SVETADARA NEURO
Программа коррекции парасигматизма свистящих звуков
Пошаговая система постановки и автоматизации звука [С] при заменах на [Т], [Ф], [Х], [Ш] Если ребёнок вместо «С» говорит «Т», «Ф», «Х» или «Ш», простых упражнений бывает недостаточно. При парасигматизме необходимо не только поставить звук, но и перестроить сформировавшийся неправильный артикуляционный и фонематический стереотип. Эта программа представляет собой готовую систему коррекционной работы, которая помогает специалисту последовательно пройти путь от диагностики до устойчивого правильного произношения звука [С] в самостоятельной речи. Программа разработана для детей 5–8 лет с ФНР и ФФНР и подходит для индивидуальных и малоподгрупповых занятий.
SVETADARA NEURO
ПРОГРАММА КОРРЕКЦИИ ЗВУКОПРОИЗНОШЕНИЯ ПРИ РАЗНЫХ ВИДАХ СИГМАТИЗМА (межзубного, бокового, губно-зубного, носового и призубного)
Готовая система занятий для логопеда — без подготовки и поиска упражнений. Это не просто артикуляционная гимнастика, а пошаговая программа коррекции сигматизма, где каждое занятие объединяет артикуляционную работу, развитие направленной воздушной струи, фонематического слуха и автоматизацию правильного уклада в игровой форме.
FAQ
Как я получу материал после оплаты?
После успешной оплаты материал появится в личном кабинете. Также на email придёт письмо с информацией о заказе.
Можно ли скачать PDF несколько раз?
Да, для каждого купленного материала доступно 3 генерации защищённой ссылки. Каждая ссылка живёт 48 часов.
Можно ли передавать материалы другим людям?
Нет, материалы предназначены только для покупателя. Перед скачиванием в PDF автоматически добавляется персональный watermark.
Подходят ли программы специалистам?
В каталоге есть материалы для родителей и отдельные конспекты для логопедов, дефектологов и специалистов раннего развития.