SVETADARA NEURO
Коррекция агрессивного поведения у детей Практическое пособие для родителей и воспитателей
Ребёнок часто кричит, дерётся, кусается, бросает игрушки или не может справиться со своей злостью? Агрессия — это не «плохой характер» и не желание сделать кому-то больно. Чаще всего это сигнал о том, что ребёнку трудно справиться со своими эмоциями, выразить словами обиду, страх, разочарование или усталость. Пособие «Коррекция агрессивного поведения у детей» поможет взрослым понять причины агрессивного поведения и научить ребёнка безопасным способам выражения сильных чувств. Это не книга с общими советами, а практическое руководство, которое можно открыть в любой сложной ситуации и сразу применить предложенные рекомендации, игры и алгоритмы.
Задачи: Саморегуляция и поведение, Эмоции
580 ₽
Что входит
PDF-материал с пошаговой структурой
Список упражнений, сценариев или игр
Доступ через личный кабинет
Персональный watermark при скачивании
Для кого подходит
Материал или услуга подходит для аудитории: родители и специалисты. Возрастной ориентир: возраст уточняется.
Полное описание
Что вы найдёте внутри
✔ Понятные объяснения причин детской агрессии.
✔ Алгоритм действий во время истерики, драки или вспышки гнева.
✔ Готовые фразы для общения с ребёнком.
✔ Игры для безопасного выражения злости.
✔ Дыхательные и телесные упражнения.
✔ Арт-терапевтические техники.
✔ Сказкотерапию и терапевтические истории.
✔ Игры на развитие эмоционального интеллекта.
✔ Методики профилактики агрессивного поведения.
✔ Практические рекомендации для родителей и воспитателей.
✔ Инструменты для работы в детском саду.
✔ Памятки и чек-листы для ежедневного использования.
Содержание пособия Глава 1. Почему ребёнок становится агрессивным?
Разбираем истинные причины агрессии:
возрастные кризисы; эмоциональная незрелость; тревожность; переутомление; дефицит внимания; особенности развития; влияние окружающей среды. Глава 2. Общие принципы коррекции
Как реагировать спокойно и эффективно.
Как сохранить доверие ребёнка.
Каких ошибок стоит избегать.
Глава 3. Что делать во время вспышки агрессии
Пошаговый алгоритм помощи ребёнку.
Как остановить опасное поведение без крика и наказаний.
Глава 4. Игры для безопасного выражения злости
Практические упражнения:
«Подушка-колотушка»; «Мешочек крика»; «Бумажный ливень»; упражнения с тестом и глиной; двигательные игры. Глава 5. Развитие эмоционального интеллекта
Как научить ребёнка:
понимать свои эмоции; говорить о чувствах; справляться с гневом; проявлять сочувствие. Глава 6. Работа с триггерами
Как предупредить вспышки агрессии.
Как вести дневник наблюдений.
Как организовать спокойную среду дома.
Глава 7. Восстановительный подход
Что делать после конфликта.
Как помочь ребёнку исправить ситуацию без чувства стыда и унижения.
Глава 8. Сказкотерапия
Терапевтические сказки и обсуждения, которые помогают ребёнку понять свои чувства и освоить новые модели поведения.
Глава 9. Работа в детском саду
Практические инструменты для воспитателей:
«Ковёр мира»; уголок уединения; утренний круг; способы разрешения конфликтов между детьми. Глава 10. Поддержка родителей
Как сохранять спокойствие взрослому.
Как избежать эмоционального выгорания.
Какие фразы помогают ребёнку успокоиться.
Для кого создано пособие Родителям детей: 2–10 лет; с выраженными эмоциональными реакциями; часто устраивающих истерики; испытывающих трудности в общении со сверстниками; с СДВГ; с РАС; с задержкой психического и речевого развития. Специалистам: психологам; логопедам; дефектологам; нейропсихологам; воспитателям; педагогам дошкольного образования. Чем полезно пособие
После изучения материалов вы сможете:
понимать причины агрессивного поведения; спокойно реагировать в сложных ситуациях; снижать количество конфликтов; научить ребёнка безопасно выражать злость; развивать эмоциональный интеллект; укреплять доверительные отношения с ребёнком; создать дома и в группе атмосферу эмоциональной безопасности. Формат
Электронное пособие (PDF)
Подходит для самостоятельного изучения и ежедневного практического использования.
Автор
Светлана Андреева
Нейропсихолог • Логопед • Игровой педагог
Автор практических пособий по развитию речи, нейропсихологии, игровой терапии, эмоциональному развитию и сопровождению детей раннего и дошкольного возраста.
Помогите ребёнку научиться управлять эмоциями, а не подавлять их.
«Коррекция агрессивного поведения у детей» — это практическое руководство, которое поможет взрослым сохранить спокойствие, понять истинные причины сложного поведения и шаг за шагом научить ребёнка безопасно выражать свои чувства.
#агрессияудетей #детскаяпсихология #воспитаниедетей #эмоциональныйинтеллект #нейропсихолог #логопед #дефектолог #игроваятерапия #психологиядетей #истерикиудетей #коррекцияповедения #родителям #воспитателям #детскийсад #СветланаАндреева
Посмотрите фрагменты
Похожие материалы
SVETADARA NEURO
Ребёнок с СДВГ в классе и дома Полное методическое пособие для педагогов и родителей
Когда знания превращаются в реальные инструменты помощи Ребёнок с СДВГ не нуждается в бесконечных замечаниях. Ему необходим взрослый, который понимает, как работает его мозг и знает, что делать в конкретной ситуации. Это пособие создано не как очередная книга с теорией, а как практическое руководство, которое помогает педагогам и родителям каждый день справляться с наиболее сложными ситуациями: невнимательностью, гиперактивностью, импульсивностью, эмоциональными вспышками, конфликтами, трудностями обучения и поведения. Каждая глава построена по принципу «понять → применить → получить результат».
SVETADARA NEURO
«Я не капризничаю, мне плохо»: как понять и успокоить ребенка с аутизмом 2–4 лет, предотвратить истерику, работа с красными флагами у детей с РАС. Руководство для родителей и специалистов.
Как понять и успокоить ребёнка с аутизмом 2–4 лет, предотвратить истерику и научиться видеть тревожные сигналы заранее Практическое руководство для родителей, логопедов, дефектологов, нейропсихологов, тьюторов и педагогов Когда кажется, что истерики возникают «на ровном месте»… Ваш ребёнок внезапно начинает кричать, падает на пол, кусает себя, убегает, закрывает уши или полностью «отключается»? Вам говорят: «Он просто капризничает.» Но вы чувствуете, что всё гораздо сложнее. И вы правы. У большинства детей с расстройством аутистического спектра истерика — это не плохое поведение, а крик перегруженной нервной системы, которая уже не справляется с окружающим миром. Самое важное — ребёнок почти всегда предупреждает о приближающемся срыве. Нужно только научиться замечать эти сигналы. Именно этому посвящено данное руководство
SVETADARA NEURO
Индивидуальная программа формирования туалетного навыка Преодоление страха дефекации у ребёнка с алалией и аутичными чертами
Это не просто рекомендации по приучению к туалету, а пошаговая система сопровождения семьи, основанная на современных представлениях о сенсорной интеграции, поведенческом обучении и особенностях развития детей с алалией и РАС. Программа помогает мягко преодолеть страх дефекации, сформировать безопасное отношение к туалету и постепенно перевести ребёнка к самостоятельному использованию унитаза без давления и наказаний.
SVETADARA NEURO
КОНСПЕКТ НЕЙРОЛОГОПЕДИЧЕСКОГО ЗАНЯТИЯ «ВОЛШЕБНЫЕ ЧАСЫ: ДЕНЬ И НОЧЬ» Для детей 2–4 лет
Отправляемся в удивительное путешествие, где день сменяет ночь, а игра помогает развитию речи! Сегодня ребёнок познакомится с волшебными часами, которые умеют менять день и ночь. Вместе с солнышком и луной малыш будет бегать, замирать, искать звёзды, собирать солнечные лучики, рисовать ночное небо и выполнять увлекательные задания, которые помогают развивать речь, внимание, самоконтроль и координацию движений. Игровой сюжет делает обучение естественным, интересным и эмоционально комфортным.
FAQ
Как я получу материал после оплаты?
После успешной оплаты материал появится в личном кабинете. Также на email придёт письмо с информацией о заказе.
Можно ли скачать PDF несколько раз?
Да, для каждого купленного материала доступно 3 генерации защищённой ссылки. Каждая ссылка живёт 48 часов.
Можно ли передавать материалы другим людям?
Нет, материалы предназначены только для покупателя. Перед скачиванием в PDF автоматически добавляется персональный watermark.
Подходят ли программы специалистам?
В каталоге есть материалы для родителей и отдельные конспекты для логопедов, дефектологов и специалистов раннего развития.