SVETADARA NEURO
КОНСПЕКТ ПО ЗАПУСКУ РЕЧИ ЛИСИЧКА СО СКАЛОЧКОЙ Игровое логопедическое занятие для детей 2–4 лет
Игровое логопедическое занятие для детей 2–4 лет 🐔 Первая сказка для первых слов 🗣 Запуск речи через игру, движение и драматизацию ✨ Готовый конспект на 30 минут
Задачи: Запуск речи
300 ₽
Что входит
PDF-материал с пошаговой структурой
Список упражнений, сценариев или игр
Доступ через личный кабинет
Персональный watermark при скачивании
Для кого подходит
Материал или услуга подходит для аудитории: родители и специалисты. Возрастной ориентир: 2–4 лет.
Полное описание
Почему именно «Лисичка со скалочкой»?
Эта добрая русская народная сказка построена на постоянных повторах, коротких диалогах и ярких персонажах.
Лисичка путешествует по лесу, стучится в домики и меняет одну находку на другую:
🪵 Скалочка → 🐔 Курочка
🐔 Курочка → 🦆 Уточка
🦆 Уточка → 🪿 Гусочка
🪿 Гусочка → 🐑 Барашек
Каждая новая встреча — это возможность многократно повторить простые слова и звукоподражания.
Что развиваем?
✅ запуск активной речи
✅ понимание обращённой речи
✅ слуховое внимание
✅ звукоподражание
✅ речевое дыхание
✅ артикуляционную моторику
✅ диалогическую речь
✅ навыки общения
✅ память и последовательность действий
✅ сюжетно-ролевую игру
Первые слова и фразы
Во время занятия ребёнок многократно использует:
🚪 ТУК-ТУК
❓ КТО ТАМ
🙌 ДАЙ
🙌 НА
🚶 ИДИ
👀 ГДЕ
👉 ВОТ
👋 ПРИВЕТ
👋 ПОКА
🎉 УРА
Звукоподражания животных
🐔 КО-КО-КО
🦆 КРЯ-КРЯ
🪿 ГА-ГА-ГА
🐑 БЕ-Е-Е
🐶 ГАВ-ГАВ
Эти звуки стимулируют естественную голосовую активность и помогают ребёнку легче включаться в речь.
Что входит в занятие? 1. Находка
Лисичка находит скалочку.
Ребёнок помогает её обнаружить и знакомится с героиней сказки.
2. Звериный оркестр
Артикуляционная гимнастика через голоса животных:
🦊 лисичка стучит
🐔 курочка кудахчет
🦆 уточка крякает
🪿 гусочка гогочет
🐑 барашек блеет
3. Лисичка идёт по лесу
Подвижная игра с перевоплощением в разных персонажей.
Ребёнок учится быстро переключаться между движениями и звуками.
4. Меняемся!
Главная часть занятия.
Полноценная драматизация сказки:
🪵 скалочка
🐔 курочка
🦆 уточка
🪿 гусочка
🐑 барашек
Каждый обмен сопровождается коротким диалогом, который ребёнок постепенно начинает договаривать самостоятельно.
5. Хитрая лиса и собаки
Весёлая подвижная игра с догонялками.
Много смеха, бега и громкого лая:
🐶 ГАВ-ГАВ-ГАВ!
6. Скалочка под подушкой
Спокойное завершение занятия.
Уборка реквизита.
Дыхательное упражнение.
Прощание с героями сказки.
Для кого подходит?
✔ Неговорящие дети
✔ Дети с задержкой речевого развития
✔ Дети с РАС
✔ Дети с ТНР
✔ Логопеды
✔ Дефектологи
✔ Нейропсихологи
✔ Воспитатели
✔ Родители
Что получает специалист?
📖 Подробный конспект на 30 минут
📖 Пошаговый сценарий занятия
📖 Готовые реплики взрослого
📖 Артикуляционную гимнастику
📖 Игры на запуск речи
📖 Подвижные упражнения
📖 Сюжетную драматизацию
📖 Методические рекомендации
📖 Словарик персонажей
Особая ценность конспекта
Сказка построена на цикличных повторах.
Ребёнок снова и снова слышит:
🚪 ТУК-ТУК!
❓ КТО ТАМ?
🦊 ЭТО Я!
🙌 ДАЙ!
🙌 НА!
Именно такие повторяющиеся конструкции считаются одними из самых эффективных для появления первых слов и коротких фраз.
Результат занятия
После занятия ребёнок:
✓ активнее использует звукоподражания
✓ начинает повторять короткие слова
✓ легче вступает в диалог
✓ лучше понимает сюжет сказки
✓ удерживает внимание дольше
✓ учится просить и отвечать
✓ получает опыт ролевой игры
✓ расширяет активный словарь
Особенность методики
В занятии используются:
🦊 драматизация
🦊 сенсорные игры
🦊 звукоподражание
🦊 двигательная активность
🦊 речевые провокации
🦊 предметные действия
🦊 эмоциональное вовлечение
🦊 многократные повторы
Такой формат позволяет ребёнку включаться в речь естественно и без давления.
Формат
Готов к использованию
Подходит для индивидуальных и подгрупповых занятий
Не требует длительной подготовки
Автор
Светлана Андреева
Посмотрите фрагменты
Похожие материалы
SVETADARA NEURO
«ОТ ЗВУКА К СЛОВУ» Нейрологопедическая программа запуска речи и коррекции слоговой структуры. 1 месяц
Когда ребенок понимает больше, чем может сказать… Он может произносить отдельные звуки или односложные слова. Может заменять одни звуки другими. Может говорить «по-своему», сокращать слова, пропускать слоги. Может быть очень активным, быстро отвлекаться и с трудом удерживать внимание на речевых заданиях. И тогда важно не просто бесконечно просить: «Повтори!» «Скажи правильно!» «Еще раз!» А выстроить последовательную коррекционную работу — от базовых предпосылок речи к первым словам и фразам. Именно для этого создана программа «ОТ ЗВУКА К СЛОВУ».
SVETADARA NEURO
«Ритм. Тело. Коммуникация» Программа игровых занятий по запуску речи у неговорящих детей с ДЦП Первый месяц коррекционной работы (8 готовых занятий)
Практическое руководство для логопедов, дефектологов, нейрологопедов и родителей Когда ребёнок не может говорить, общение всё равно может начаться. Дети с детским церебральным параличом часто сталкиваются с серьёзными трудностями речевого развития. Однако отсутствие слов не означает отсутствие желания общаться. Эта программа создана специально для неговорящих детей с ДЦП, которые понимают простую обращённую речь и нуждаются в комплексном развитии дыхания, голосовой активности, оральной моторики и альтернативной коммуникации. В пособии представлен первый месяц коррекционной работы — 8 полностью готовых занятий (2 раза в неделю по 30 минут), построенных по принципам современной нейрологопедии и двигательной реабилитации. Все упражнения предполагают активное участие взрослого и могут проводиться по технологии «рука в руке», с использованием поддерживаемых движений и альтернативной коммуникации (АДК).
SVETADARA NEURO
Комплект конспектов по запуску речи у детей с синдромом Дауна Этап 4. Связная речь и развитие мышления
8 готовых игровых занятий для развития диалогической речи, связных высказываний, воображения и первых элементов логического мышления Речь становится инструментом общения, мышления и познания мира. Четвёртый этап авторской программы «От звука к фразе» — это завершающая ступень формирования речи у ребёнка с синдромом Дауна. На этом этапе ребёнок учится не только говорить отдельными предложениями, но и поддерживать диалог, описывать события, понимать последовательность действий, сравнивать, обобщать и рассказывать небольшие истории. Все занятия проходят в форме увлекательной игры, где речь развивается естественно — через движение, творчество, музыку, эксперименты и совместную деятельность. Каждый конспект представляет собой полностью готовый сценарий продолжительностью 25–30 минут с подробными инструкциями для специалиста и родителей.
SVETADARA NEURO
Комплект конспектов по запуску речи у детей с синдромом Дауна Этап 3. Фразовая речь: первые предложения и простой рассказ
12 готовых игровых занятий для формирования двусоставной фразы, развития понимания речи и первых связных высказываний Первые слова уже появились. Теперь ребёнок учится объединять их в предложения. Третий этап программы «От звука к фразе» помогает перейти от отдельных слов к осознанной фразовой речи. Именно на этом этапе ребёнок начинает выражать свои желания, рассказывать о происходящем и строить первые простые предложения. Все занятия построены в игровой форме с использованием движения, сенсорных упражнений, сюжетных игр, дыхательной гимнастики и элементов глобального чтения. Каждое занятие имеет чёткую структуру и готово к проведению.
FAQ
Как я получу материал после оплаты?
После успешной оплаты материал появится в личном кабинете. Также на email придёт письмо с информацией о заказе.
Можно ли скачать PDF несколько раз?
Да, для каждого купленного материала доступно 3 генерации защищённой ссылки. Каждая ссылка живёт 48 часов.
Можно ли передавать материалы другим людям?
Нет, материалы предназначены только для покупателя. Перед скачиванием в PDF автоматически добавляется персональный watermark.
Подходят ли программы специалистам?
В каталоге есть материалы для родителей и отдельные конспекты для логопедов, дефектологов и специалистов раннего развития.