SVETADARA NEURO
ФОРМИРОВАНИЕ НАВЫКОВ САМООБСЛУЖИВАНИЯ У РЕБЁНКА С РАС Практическое руководство для родителей, логопедов, дефектологов и специалистов ранней помощи
Практическое руководство для родителей, логопедов, дефектологов и специалистов ранней помощи 👶 Возраст: 2–10 лет 🧩 Для детей с РАС, ЗПР, интеллектуальными нарушениями, сенсорными особенностями и трудностями формирования бытовых навыков
300 ₽
Что входит
PDF-материал с пошаговой структурой
Список упражнений, сценариев или игр
Доступ через личный кабинет
Персональный watermark при скачивании
Для кого подходит
Материал или услуга подходит для аудитории: родители и специалисты. Возрастной ориентир: возраст уточняется.
Полное описание
Подробное практическое пособие по обучению ребёнка с РАС основным навыкам самостоятельности.
Материал основан на современных принципах прикладного анализа поведения, визуальной поддержки, сенсорной интеграции и специальной педагогики.
В пособии подробно разобраны
👕 Одевание и раздевание
🍽 Навыки приёма пищи
🧸 Уборка игрушек
🧦 Самостоятельность в бытовых действиях
📋 Визуальные алгоритмы
🎯 Система подсказок
⭐ Метод обратной цепочки
Что вы узнаете? Одевание без истерик
✔ как подобрать комфортную одежду
✔ что делать при сенсорной гиперчувствительности
✔ как научить надевать футболку
✔ как освоить носки и обувь
✔ как организовать визуальные подсказки
✔ как использовать метод обратной цепочки
Приём пищи
✔ как научить пользоваться ложкой
✔ как освоить вилку
✔ как расширять рацион ребёнка
✔ как работать с пищевой избирательностью
✔ как использовать визуальное расписание за столом
✔ как снизить тревогу во время еды
Уборка игрушек
✔ как организовать пространство
✔ как использовать прозрачные контейнеры
✔ как научить сортировать игрушки
✔ как мотивировать ребёнка на уборку
✔ как применять игровые методы
✔ как создавать понятные визуальные правила
Особая ценность пособия
Материал помогает понять:
❌ почему ребёнок не одевается самостоятельно
❌ почему отказывается убирать игрушки
❌ почему возникают сложности за столом
❌ почему не работают обычные объяснения
И показывает пошаговый путь к формированию навыка без давления и конфликтов.
Внутри вы найдёте
📖 подробные инструкции
📖 реальные примеры
📖 готовые алгоритмы действий
📖 схемы визуальной поддержки
📖 практические лайфхаки
📖 рекомендации по сенсорной адаптации
📖 способы снижения количества подсказок
📖 методы формирования самостоятельности
Для кого подходит?
✅ родители детей с РАС
✅ дефектологи
✅ логопеды
✅ специалисты ранней помощи
✅ педагоги ресурсных классов
✅ ABA-терапевты
✅ тьюторы
✅ психологи
Какие результаты можно получить?
✨ больше самостоятельности
✨ меньше бытовых конфликтов
✨ повышение уверенности ребёнка
✨ развитие инициативы
✨ формирование последовательности действий
✨ улучшение понимания инструкций
✨ снижение зависимости от взрослого
Что получает покупатель?
✔ готовую систему обучения бытовым навыкам
✔ пошаговые инструкции
✔ методы работы при сенсорных трудностях
✔ практические решения на каждый день
✔ материал для длительного использования
Отзывы родителей
⭐⭐⭐⭐⭐
«Наконец-то поняла, почему сын не мог научиться надевать носки. После метода обратной цепочки получилось буквально за две недели.»
Мама Максима, 5 лет
⭐⭐⭐⭐⭐
«Очень полезный раздел про пищевую избирательность. Впервые увидела понятный план действий без давления на ребёнка.»
Мама Артёма, 4 года
⭐⭐⭐⭐⭐
«Система контейнеров и фотографий помогла научить дочь самостоятельно убирать игрушки.»
Мама Софии, 6 лет
Отзывы специалистов
⭐⭐⭐⭐⭐
«Практическое пособие без лишней теории. Можно сразу применять в работе.»
Дефектолог
⭐⭐⭐⭐⭐
«Особенно ценен раздел по сенсорным причинам отказов от бытовых навыков.»
Эрготерапевт
⭐⭐⭐⭐⭐
«Очень качественно описана система подсказок и постепенного формирования самостоятельности.»
Специалист по ранней помощи
Формат
📄 PDF-файл
📄 Электронная версия
📄 Для самостоятельного изучения
📄 Подходит для специалистов и родителей
📄 Готов к печати
Автор
Светлана Андреева, нейропсихолог, логопед, игровой педагог. Специалист по развитию коммуникации и навыков самостоятельности у детей с особенностями развития
#РАС #аутизм #самообслуживание #бытовыенавыки #навыкисамостоятельности #дефектолог #логопед #эрготерапия #ABA #ранняяпомощь #пищеваяизбирательность #одевание #уборкаигрушек #визуальноерасписание #сенсорнаяинтеграция #особыйребенок #коррекционнаяпедагогика #родителям #СветланаАндреева #методическоепособие
Посмотрите фрагменты
Похожие материалы
SVETADARA NEURO
НЕЙРОСКАЗКИ 30 историй для развития слухового внимания, двигательного реагирования и переключения
30 историй для развития слухового внимания, двигательного реагирования и переключения Методическое игровое пособие SVETADARA NEURO Помогите ребёнку учиться слушать, замечать важные слова и вовремя выполнять нужные действия — через увлекательные сказочные истории! «Нейросказки» — это практическое пособие, в котором каждая история превращается в игру на внимание, движение и самоконтроль. Ребёнок слушает сюжет, реагирует на специальные сигнальные слова, выполняет движения и отвечает на вопросы по содержанию сказки. Вместо однообразных упражнений — лесные приключения, забавные герои, понятные правила и постепенное усложнение заданий.
SVETADARA NEURO
Методическое пособие по работе с эхолалией у детей и подростков
Когда ребёнок повторяет вопрос вместо ответа, фразы из мультфильмов или одну и ту же реплику — это не всегда «бессмысленное повторение». Эхолалия может быть способом попросить, выразить протест, привлечь внимание, прокомментировать ситуацию, заполнить паузу, справиться с тревогой или переработать услышанную информацию. Поэтому задача специалиста — не просто убрать повторение, а понять, что ребёнок пытается сообщить с его помощью. Это пособие помогает перейти от попыток подавить эхолалию к пониманию её функции и развитию функциональной, спонтанной речи. Такой подход прямо отражён в основной цели пособия.
SVETADARA NEURO
«Бим говорит первым» Авторская игровая система запуска инициативной речи От первых слов — к самостоятельному общению Цикл игровых занятий на запуск коммуникации с ребенком 3-6 лет с РАС 1 месяц.
Ваш ребёнок всё знает… но молчит? Он прекрасно понимает обращённую речь. Знает животных, цвета, бытовые действия. Дома легко повторяет всё, что услышал на занятии. Но стоит попросить: «Скажи…» И слова словно исчезают. Это знакомо многим родителям детей с отсроченной речевой инициативой. Проблема не всегда в отсутствии речи. Очень часто ребёнок не видит смысла говорить в ситуации проверки. Именно поэтому появилась программа «Бим говорит первым». Здесь ребёнок разговаривает не с педагогом, а помогает забавному щенку Биму, который постоянно всё путает, ошибается и очень нуждается в помощи
SVETADARA NEURO
ПОЧЕМУ ПОСТАНОВКА ЗВУКОВ НЕ РАБОТАЕТ? Авторская система миофункциональной коррекции речи Практическое руководство для логопедов, нейропсихологов, дефектологов и специалистов раннего вмешательства
Вы ставите звук. Автоматизируете. Проходит месяц — и ребёнок снова говорит по-прежнему. Знакомая ситуация? Проблема часто не в самом звуке. Пока ребёнок: дышит ртом; неправильно глотает; не удерживает язык в физиологическом положении; имеет нарушения орального праксиса; испытывает сенсорные и нейродинамические трудности, традиционная постановка звуков нередко даёт лишь временный результат. Это руководство поможет увидеть первопричину, а не только её проявление.
FAQ
Как я получу материал после оплаты?
После успешной оплаты материал появится в личном кабинете. Также на email придёт письмо с информацией о заказе.
Можно ли скачать PDF несколько раз?
Да, для каждого купленного материала доступно 3 генерации защищённой ссылки. Каждая ссылка живёт 48 часов.
Можно ли передавать материалы другим людям?
Нет, материалы предназначены только для покупателя. Перед скачиванием в PDF автоматически добавляется персональный watermark.
Подходят ли программы специалистам?
В каталоге есть материалы для родителей и отдельные конспекты для логопедов, дефектологов и специалистов раннего развития.