SVETADARA NEURO
ПРОГРАММА НЕЙРОПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ КОРРЕКЦИИ «РИТМ СЛОВА» Формирование базовых механизмов слоговой структуры слова у детей 3–5 лет
Когда ребёнок говорит «маина» вместо «машина»… Ошибки слоговой структуры — это не просто речевые трудности. Очень часто за ними стоят особенности работы мозга: недостаточная серийная организация движений, слабое переключение, незрелость чувства ритма, пространственных представлений и межполушарного взаимодействия. Именно поэтому программа «Ритм слова» направлена не только на коррекцию речи, но и на развитие нейропсихологических механизмов, которые являются её фундаментом. Это полноценная практическая программа для специалистов, позволяющая выстроить системную работу с детьми дошкольного возраста и получить устойчивый результат.
Задачи: Мышление
6 780 ₽
Что входит
PDF-материал с пошаговой структурой
Список упражнений, сценариев или игр
Доступ через личный кабинет
Персональный watermark при скачивании
Для кого подходит
Материал или услуга подходит для аудитории: родители и специалисты. Возрастной ориентир: 3–5 лет.
Полное описание
Что представляет собой программа
Это готовая трёхмесячная нейропсихологическая программа, рассчитанная на 24 индивидуальных занятия по 30 минут, полностью синхронизированная с логопедической работой.
Все занятия построены по принципу:
движение → ритм → мозг → речь
Ребёнок осваивает необходимые мозговые механизмы через игру, сенсорные упражнения, двигательные серии, ритмические задания и нейропсихологические упражнения.
Для кого создано пособие
Программа будет особенно полезна:
✔ нейропсихологам;
✔ логопедам;
✔ дефектологам;
✔ специалистам ранней помощи;
✔ коррекционным педагогам;
✔ психологам;
✔ студентам профильных специальностей.
Программа рекомендована детям 3–5 лет; с нарушением слоговой структуры слова; с моторной алалией; с общим недоразвитием речи; с задержкой речевого развития; с трудностями программирования и переключения движений; с недостаточной межполушарной координацией; с нарушениями слухо-моторной координации; при комплексной нейропсихологической коррекции. Внутри пособия Раздел I. Теоретическая база современные нейропсихологические представления; механизмы формирования слоговой структуры; причины нарушений; цели и задачи программы; принципы построения коррекционной работы; ожидаемые результаты. Раздел II. Организация работы этапы коррекции; тематическое планирование на 12 недель; структура каждого занятия; рекомендации по организации процесса. Раздел III. Полный комплект занятий
В пособии представлены 24 подробнейших конспекта, включающие:
дыхательный блок; сенсомоторную активацию; растяжки; упражнения замещающего онтогенеза; развитие серийной организации; межполушарные упражнения; ритмические упражнения; пространственные задания; упражнения на регуляцию; игровые задания; методические комментарии. Раздел IV. Диагностика
Вы получите готовые материалы для оценки динамики ребёнка:
входная диагностика; промежуточный контроль; итоговое обследование; критерии оценки результатов. Раздел V. Приложения
В программу включены практические материалы для ежедневной работы специалиста:
двигательные комплексы; домашние рекомендации; чек-листы; взаимодействие специалистов; рекомендации для родителей. Что развивается у ребёнка
В процессе занятий формируются:
серийная организация движений; чувство ритма; переключение действий; программирование движений; межполушарное взаимодействие; пространственные представления; схема собственного тела; слухо-моторная координация; произвольная регуляция; контроль деятельности; предпосылки правильного формирования слоговой структуры слова. Практические преимущества
✔ 24 полностью готовых занятия.
✔ Подробный сценарий каждого этапа.
✔ Не требуется дополнительная подготовка.
✔ Игровой формат.
✔ Современный нейропсихологический подход.
✔ Лёгкая интеграция с логопедическими занятиями.
✔ Подходит как начинающим, так и опытным специалистам.
После прохождения программы ребёнок увереннее воспроизводит слоговую структуру слов; лучше удерживает последовательность действий; легче переключается между заданиями; развивается чувство ритма; улучшается межполушарное взаимодействие; повышается произвольность поведения; быстрее осваивает новые слова; получает прочную основу для дальнейшего речевого развития. Формат
Готово к использованию сразу после скачивания.
Автор
Светлана Андреева
Нейропсихолог • Логопед • Игровой педагог
Автор практических программ по развитию речи, нейропсихологической коррекции и сенсомоторному развитию детей дошкольного возраста.
Вы приобретаете не просто конспекты занятий.
Вы получаете целостную систему нейропсихологической помощи ребёнку, основанную на современных научных подходах, практическом опыте и пошаговых алгоритмах работы, которые можно применять уже с первого занятия.
Посмотрите фрагменты
Похожие материалы
SVETADARA NEURO
ПОЧЕМУ ПОСТАНОВКА ЗВУКОВ НЕ РАБОТАЕТ? Авторская система миофункциональной коррекции речи Практическое руководство для логопедов, нейропсихологов, дефектологов и специалистов раннего вмешательства
Вы ставите звук. Автоматизируете. Проходит месяц — и ребёнок снова говорит по-прежнему. Знакомая ситуация? Проблема часто не в самом звуке. Пока ребёнок: дышит ртом; неправильно глотает; не удерживает язык в физиологическом положении; имеет нарушения орального праксиса; испытывает сенсорные и нейродинамические трудности, традиционная постановка звуков нередко даёт лишь временный результат. Это руководство поможет увидеть первопричину, а не только её проявление.
SVETADARA NEURO
Программа обучения чтению для говорящих детей с РАС 48 готовых занятий на 6 месяцев
От первых узнаваемых слов — к осмысленному чтению, которое становится способом общения. Если ребёнок знает буквы, но не начинает читать, угадывает слова, быстро теряет интерес или не понимает прочитанное, ему нужна не просто азбука, а система обучения, учитывающая особенности детей с аутизмом. Эта авторская программа объединяет глобальное чтение, нейропсихологический подход, визуальную поддержку и постепенный переход к звуко-буквенному анализу. Каждый этап помогает ребёнку не просто складывать буквы в слова, а понимать смысл прочитанного и использовать чтение в повседневной жизни.
SVETADARA NEURO
«Речь и мышление: от звука к рассказу» Готовая коррекционно-развивающая программа для запуска речи у детей 3–5 лет с задержкой речевого развития
От понимания речи к первым рассказам ⭐⭐⭐⭐⭐ Большая программа запуска речи и развития мышления 20 полностью готовых занятий, выстроенных в единую систему: от понимания обращённой речи — к словам, фразам и первым рассказам. Программа разработана на основе современных логопедических и нейропсихологических подходов и помогает шаг за шагом формировать речь через игру, движение и эмоциональное взаимодействие.
SVETADARA NEURO
ПРОГРАММА ВОССТАНОВЛЕНИЯ ИНТЕЛЛЕКТА У ДЕТЕЙ ПОСЛЕ ТРАВМ И ВРОЖДЁННЫХ ПРОБЛЕМ
Когда кажется, что развитие остановилось — мозгу нужен не просто уход, а грамотная система восстановления. Черепно-мозговая травма, гипоксия, нейроинфекция, ДЦП, врождённые аномалии развития мозга — всё это может повлиять на внимание, память, речь, мышление и способность ребёнка учиться. Но современная нейропсихология знает: детский мозг способен перестраиваться. Для этого необходима правильная последовательность восстановления. Именно этому посвящена данная программа. Она представляет собой пошаговую систему нейропсихологической реабилитации, построенную на принципах нейропластичности и современной клинической практики.
FAQ
Как я получу материал после оплаты?
После успешной оплаты материал появится в личном кабинете. Также на email придёт письмо с информацией о заказе.
Можно ли скачать PDF несколько раз?
Да, для каждого купленного материала доступно 3 генерации защищённой ссылки. Каждая ссылка живёт 48 часов.
Можно ли передавать материалы другим людям?
Нет, материалы предназначены только для покупателя. Перед скачиванием в PDF автоматически добавляется персональный watermark.
Подходят ли программы специалистам?
В каталоге есть материалы для родителей и отдельные конспекты для логопедов, дефектологов и специалистов раннего развития.