ПРОГРАММА НЕЙРОПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ КОРРЕКЦИИ «РИТМ СЛОВА» Формирование базовых механизмов слоговой структуры слова у детей 3–5 лет

Что представляет собой программа Это готовая трёхмесячная нейропсихологическая программа, рассчитанная на 24 индивидуальных занятия по 30 минут, полностью синхронизированная с логопедической работой. Все занятия построены по принципу: движение → ритм → мозг → речь Ребёнок осваивает необходимые мозговые механизмы через игру, сенсорные упражнения, двигательные серии, ритмические задания и нейропсихологические упражнения. Для кого создано пособие Программа будет особенно полезна: ✔ нейропсихологам; ✔ логопедам; ✔ дефектологам; ✔ специалистам ранней помощи; ✔ коррекционным педагогам; ✔ психологам; ✔ студентам профильных специальностей. Программа рекомендована детям 3–5 лет; с нарушением слоговой структуры слова; с моторной алалией; с общим недоразвитием речи; с задержкой речевого развития; с трудностями программирования и переключения движений; с недостаточной межполушарной координацией; с нарушениями слухо-моторной координации; при комплексной нейропсихологической коррекции. Внутри пособия Раздел I. Теоретическая база современные нейропсихологические представления; механизмы формирования слоговой структуры; причины нарушений; цели и задачи программы; принципы построения коррекционной работы; ожидаемые результаты. Раздел II. Организация работы этапы коррекции; тематическое планирование на 12 недель; структура каждого занятия; рекомендации по организации процесса. Раздел III. Полный комплект занятий В пособии представлены 24 подробнейших конспекта, включающие: дыхательный блок; сенсомоторную активацию; растяжки; упражнения замещающего онтогенеза; развитие серийной организации; межполушарные упражнения; ритмические упражнения; пространственные задания; упражнения на регуляцию; игровые задания; методические комментарии. Раздел IV. Диагностика Вы получите готовые материалы для оценки динамики ребёнка: входная диагностика; промежуточный контроль; итоговое обследование; критерии оценки результатов. Раздел V. Приложения В программу включены практические материалы для ежедневной работы специалиста: двигательные комплексы; домашние рекомендации; чек-листы; взаимодействие специалистов; рекомендации для родителей. Что развивается у ребёнка В процессе занятий формируются: серийная организация движений; чувство ритма; переключение действий; программирование движений; межполушарное взаимодействие; пространственные представления; схема собственного тела; слухо-моторная координация; произвольная регуляция; контроль деятельности; предпосылки правильного формирования слоговой структуры слова. Практические преимущества ✔ 24 полностью готовых занятия. ✔ Подробный сценарий каждого этапа. ✔ Не требуется дополнительная подготовка. ✔ Игровой формат. ✔ Современный нейропсихологический подход. ✔ Лёгкая интеграция с логопедическими занятиями. ✔ Подходит как начинающим, так и опытным специалистам. После прохождения программы ребёнок увереннее воспроизводит слоговую структуру слов; лучше удерживает последовательность действий; легче переключается между заданиями; развивается чувство ритма; улучшается межполушарное взаимодействие; повышается произвольность поведения; быстрее осваивает новые слова; получает прочную основу для дальнейшего речевого развития. Формат PDF Готово к использованию сразу после скачивания. Автор Светлана Андреева Нейропсихолог • Логопед • Игровой педагог Автор практических программ по развитию речи, нейропсихологической коррекции и сенсомоторному развитию детей дошкольного возраста. Вы приобретаете не просто конспекты занятий. Вы получаете целостную систему нейропсихологической помощи ребёнку, основанную на современных научных подходах, практическом опыте и пошаговых алгоритмах работы, которые можно применять уже с первого занятия.