ПАЛОЧКА-ВЫРУЧАЛОЧКА Конспект занятия по нейро-запуску речи для детей 2–4 лет

Что входит в конспект ✔ Полностью готовое занятие продолжительностью 20–25 минут ✔ Подробный сценарий проведения ✔ Дословная речь педагога ✔ Авторские игровые упражнения ✔ Нейропсихологические рекомендации ✔ Артикуляционная гимнастика ✔ Дыхательные упражнения ✔ Сенсорные игры ✔ Двигательные задания ✔ Игры на развитие воображения ✔ Коммуникативные упражнения ✔ Релаксация в завершении занятия Какие навыки развивает занятие • запуск активной речи; • понимание обращённой речи; • речевой выдох; • артикуляционную моторику; • слуховое внимание; • сенсорную интеграцию; • межполушарное взаимодействие; • координацию движений; • общую и мелкую моторику; • воображение; • конструктивное мышление; • коммуникативные навыки; • глагольный словарь; • простую фразовую речь. Какие слова учится использовать ребёнок Во время занятия активно закрепляются глаголы: • помогает; • тянет; • прыгает; • стучит; • несёт; • спасает; • поднимает; • строит; • показывает; • идёт; • шагает; • вытягивает; • машет; • играет. Именно глаголы становятся основой появления первых предложений. Структура занятия Волшебное знакомство Ребёнок встречает необычную Палочку-выручалочку, которая умеет превращаться во всё, что только можно представить. Артикуляционная и дыхательная гимнастика Игровые упражнения: • «Дуем через дудочку» • «Палочка-скакалочка» • «Палочка-молоточек» • «Палочка-вытягивалочка» • «Заборчик» Все упражнения помогают подготовить артикуляционный аппарат к речи и развивают правильный речевой выдох. Нейродвигательные приключения Вместе с палочкой ребёнок: • перепрыгивает ручей; • выбирается из болота; • прогоняет волка; • поднимается на гору; • спасает птенчика. Каждое действие сопровождается речью, движением и эмоциональным проживанием сюжета. Сенсорный блок Малыш: • строит дорожки; • выкладывает домики; • делает заборчики; • работает с прищепками; • выполняет пальчиковую гимнастику; • развивает силу пальцев и координацию движений. Коммуникативные игры Палочка постоянно превращается в разные предметы. Ребёнок учится отвечать на вопросы, угадывать действия, называть предметы и использовать новые слова в речи. Релаксация Спокойное завершение занятия помогает снять напряжение, закрепить положительные эмоции и сформировать ощущение успеха. Особенности пособия ⭐ Авторская технология нейро-запуска речи. ⭐ Развитие речи через движение и игру. ⭐ Комплексное развитие сенсорной, двигательной и речевой сфер. ⭐ Формирование глагольного словаря. ⭐ Развитие символического мышления. ⭐ Современный нейропсихологический подход. ⭐ Минимум оборудования — максимум возможностей. ⭐ Подходит для детей с различным уровнем речевого развития. ⭐ Готово к использованию сразу после приобретения. Для кого предназначен конспект Пособие будет полезно: • логопедам; • нейропсихологам; • дефектологам; • специалистам ранней помощи; • воспитателям; • педагогам развивающих центров; • родителям, занимающимся запуском речи дома. Формат Электронный конспект (PDF) Подходит для: • индивидуальных занятий; • мини-групп; • логопедических кабинетов; • нейропсихологических центров; • домашних занятий. Автор Андреева Светлана Владимировна Нейропсихолог • Логопед • Игровой педагог Автор практических программ по нейро-запуску речи, сенсорному развитию, игровой терапии и нейропсихологической коррекции детей раннего возраста. Одна простая палочка способна превратить обычное занятие в настоящее приключение, где каждый шаг, каждое движение и каждое новое слово становятся частью большого пути к развитию речи. #нейрозапускречи #запускречи #логопед #нейропсихолог #дефектолог #конспектзанятия #дети2_4 #раннееразвитие #сенсорнаяинтеграция #развитиеречи #игроваятерапия #глагольныйсловарь #методическоепособие #СветланаАндреева